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Escola Backyard, em Conceição do Mato Dentro, inova mercado de línguas e agora é English Flow

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Referência no ensino de línguas na região de Conceição do Mato Dentro, a escola de inglês The Backyard agora é “English Flow”. A empresa está de cara nova, mas carrega toda experiência adquirida desde 2013, quando foi fundada. Agora, une experiência e inovação de métodos em uma fase moderna, com mais professores, estrutura de ponta e parceria com outras escolas. 

A proprietária da English Flow,

Proprietária da English Flow, a professora graduada em Letras, Daniela Pasko, destaca as atuais mudanças na estrutura da escola e as adaptações necessárias para atender às questões de isolamento social. Neste momento, todo o ensino está online.

“Com os novos desafios apresentados nos últimos meses, migramos para a sala de aula virtual. Foi preciso um pouco de ousadia, mas, durante essa nova fase de ensino a distância/remoto, a palavra chave tem sido inovação”, explica. 

Sede da English Flow, em Conceição do Mato Dentro – Foto: Divulgação

A escola conceicionense buscou junto às editoras parceiras auxílio para um suporte eficaz e inovador para os alunos se adaptarem à realidade do ensino à distância.

“O primeiro momento do atendimento online da English Flow foi de acomodação, mantendo as rotinas já estabelecidas para reduzir a ansiedade de todos. Na medida que os alunos foram se habituando com a sala de aula virtual, fomos inovando. Buscamos contato com as editoras parceiras, obtivemos bastante suporte para inovar em sala online com o uso de novas tecnologias, como acesso a plataforma digital, utilizando ferramentas para ensino online e, agora, oferecendo materiais didáticos 100% digitais”, reforçou Daniela.

A instituição adotou o método “Blended learning”, onde as atividades online e presenciais (em casa) conversam entre si, contando com diversos recursos, como gravação de videoaulas, chats, fóruns e atividades extra-classe, com o intuito de melhor aproveitamento do tempo em conjunto com as experiências tecnológicas e físicas. 

E os bons resultados já puderam ser percebidos pela equipe. Daniela confirma que os resultados em relação ao novo método são os melhores. “Conseguimos segurar a atenção do aluno neste novo formato de ensino, porque oferecemos um ambiente virtual propício ao engajamento, cooperação e autonomia.”

Alunas em dia de Experiência Culinária: Dia dos pais 2019 -Foto: Divulgação

Ensino para crianças

Daniela defende o aprendizado do inglês logo na infância. A instituição atende alunos a partir dos 4 anos de idade, com aulas personalizadas, preparadas com base em métodos de ensino que asseguram bons resultados. “Na infância/adolescência o aluno aprende melhor a segunda língua. Os pais estão cada mais mais conscientes de que quanto mais cedo aprenderem, melhor.”

A língua inglesa tem mais de 1 bilhão de falantes e está em todo lugar: na ciência, na tecnologia, na mídia e na internet. Para viajar, estudar, preparar-se para uma carreira profissional, para conhecer outras culturas ou simplesmente fazer novos amigos, o inglês é essencial.

A empresária ressalta essa importância da língua inglesa como investimento profissional e pessoal. “Com o número de falantes do inglês ultrapassando 1 bilhão, e especialmente falantes não nativos beirando 750 milhões de pessoas, hoje em dia partimos da premissa da língua inglesa como língua global, utilizada como língua internacional”, disse.

A Escola English Flow indica sites gratuitos para reforçar o ensino do inglês. Confira: 

Salas de aula da English Flow, em Conceição do Mato Dentro – Foto: Divulgação

Para entender melhor:

Qual a diferença entre o inglês britânico e o inglês americano? 

Talvez uma das maiores diferenças esteja na pronúncia. O inglês britânico possui um ritmo diferente, fazendo com que tenha uma pronúncia mais “cortada e enfática”. O inglês americano, por outro lado,tende a ter uma pronúncia mais arrastada. Outras diferenças estão também no vocabulário, na gramática e na ortografia. 

Inglês americano e britânico possuem diferenças

Muitos alunos, principalmente adultos dizem: “Quero aprender a falar inglês, mas sem sotaque”. O que você diria a eles? 

Eu diria que,primeiro devemos falar inglês com clareza. Ter sempre em vista a questão da inteligibilidade mútua entre falantes não nativos. Ou seja, ao se comunicar compreender e ser compreendido, para depois, caso você queira, mudar o sotaque para algum que você goste ou sinta mais facilidade para aprender. Muitos dizem: “Fulano fala bem,ele não tem sotaque, fala como um nativo. Ciclano não fala bem, tem muito sotaque”. Bom, todo mundo possui um “accent” (sotaque) diferente ao falar inglês mas a maioria das pessoas nem percebem. Nosso sotaque soa tão normal para nós, ao ponto de nos esquecermos que ele pode parecer diferente para outras pessoas.

Falar bem inglês é conseguir se fazer entender, o sotaque indica apenas a sua origem. Enquanto os sotaques podem variar, a pronúncia tem que ser sempre correta para não comprometer a comunicação. 

Qual a melhor idade para se aprender uma segunda língua? 

Não que exista uma idade-limite para o aprendizado de uma segunda língua começar, mas estudos apontam que a aquisição de outro idioma antes dos 6 ou 7 anos de idade, além de muito fácil, pode desenvolver o amadurecimento linguístico, neurológico, cognitivo e social infantil, além de ser muito mais prazeroso.

Matrículas abertas na English Flow

English Flow
Endereço: rua Dr. Crispiniano Brandão, 176, Conceição do Mato Dentro
Telefone: (31) 98249-5950
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