Escola Backyard, em Conceição do Mato Dentro, inova mercado de línguas e agora é English Flow
A empresa está de cara nova, mas carrega toda experiência acumulada desde 2013, quando foi fundada na cidade de Conceição do Mato Dentro
Referência no ensino de línguas na região de Conceição do Mato Dentro, a escola de inglês The Backyard agora é “English Flow”. A empresa está de cara nova, mas carrega toda experiência adquirida desde 2013, quando foi fundada. Agora, une experiência e inovação de métodos em uma fase moderna, com mais professores, estrutura de ponta e parceria com outras escolas.
Proprietária da English Flow, a professora graduada em Letras, Daniela Pasko, destaca as atuais mudanças na estrutura da escola e as adaptações necessárias para atender às questões de isolamento social. Neste momento, todo o ensino está online.
“Com os novos desafios apresentados nos últimos meses, migramos para a sala de aula virtual. Foi preciso um pouco de ousadia, mas, durante essa nova fase de ensino a distância/remoto, a palavra chave tem sido inovação”, explica.
A escola conceicionense buscou junto às editoras parceiras auxílio para um suporte eficaz e inovador para os alunos se adaptarem à realidade do ensino à distância.
“O primeiro momento do atendimento online da English Flow foi de acomodação, mantendo as rotinas já estabelecidas para reduzir a ansiedade de todos. Na medida que os alunos foram se habituando com a sala de aula virtual, fomos inovando. Buscamos contato com as editoras parceiras, obtivemos bastante suporte para inovar em sala online com o uso de novas tecnologias, como acesso a plataforma digital, utilizando ferramentas para ensino online e, agora, oferecendo materiais didáticos 100% digitais”, reforçou Daniela.
A instituição adotou o método “Blended learning”, onde as atividades online e presenciais (em casa) conversam entre si, contando com diversos recursos, como gravação de videoaulas, chats, fóruns e atividades extra-classe, com o intuito de melhor aproveitamento do tempo em conjunto com as experiências tecnológicas e físicas.
E os bons resultados já puderam ser percebidos pela equipe. Daniela confirma que os resultados em relação ao novo método são os melhores. “Conseguimos segurar a atenção do aluno neste novo formato de ensino, porque oferecemos um ambiente virtual propício ao engajamento, cooperação e autonomia.”
Ensino para crianças
Daniela defende o aprendizado do inglês logo na infância. A instituição atende alunos a partir dos 4 anos de idade, com aulas personalizadas, preparadas com base em métodos de ensino que asseguram bons resultados. “Na infância/adolescência o aluno aprende melhor a segunda língua. Os pais estão cada mais mais conscientes de que quanto mais cedo aprenderem, melhor.”
A língua inglesa tem mais de 1 bilhão de falantes e está em todo lugar: na ciência, na tecnologia, na mídia e na internet. Para viajar, estudar, preparar-se para uma carreira profissional, para conhecer outras culturas ou simplesmente fazer novos amigos, o inglês é essencial.
A empresária ressalta essa importância da língua inglesa como investimento profissional e pessoal. “Com o número de falantes do inglês ultrapassando 1 bilhão, e especialmente falantes não nativos beirando 750 milhões de pessoas, hoje em dia partimos da premissa da língua inglesa como língua global, utilizada como língua internacional”, disse.
A Escola English Flow indica sites gratuitos para reforçar o ensino do inglês. Confira:
Para entender melhor:
Qual a diferença entre o inglês britânico e o inglês americano?
Talvez uma das maiores diferenças esteja na pronúncia. O inglês britânico possui um ritmo diferente, fazendo com que tenha uma pronúncia mais “cortada e enfática”. O inglês americano, por outro lado,tende a ter uma pronúncia mais arrastada. Outras diferenças estão também no vocabulário, na gramática e na ortografia.
Muitos alunos, principalmente adultos dizem: “Quero aprender a falar inglês, mas sem sotaque”. O que você diria a eles?
Eu diria que,primeiro devemos falar inglês com clareza. Ter sempre em vista a questão da inteligibilidade mútua entre falantes não nativos. Ou seja, ao se comunicar compreender e ser compreendido, para depois, caso você queira, mudar o sotaque para algum que você goste ou sinta mais facilidade para aprender. Muitos dizem: “Fulano fala bem,ele não tem sotaque, fala como um nativo. Ciclano não fala bem, tem muito sotaque”. Bom, todo mundo possui um “accent” (sotaque) diferente ao falar inglês mas a maioria das pessoas nem percebem. Nosso sotaque soa tão normal para nós, ao ponto de nos esquecermos que ele pode parecer diferente para outras pessoas.
Falar bem inglês é conseguir se fazer entender, o sotaque indica apenas a sua origem. Enquanto os sotaques podem variar, a pronúncia tem que ser sempre correta para não comprometer a comunicação.
Qual a melhor idade para se aprender uma segunda língua?
Não que exista uma idade-limite para o aprendizado de uma segunda língua começar, mas estudos apontam que a aquisição de outro idioma antes dos 6 ou 7 anos de idade, além de muito fácil, pode desenvolver o amadurecimento linguístico, neurológico, cognitivo e social infantil, além de ser muito mais prazeroso.
English Flow
Endereço: rua Dr. Crispiniano Brandão, 176, Conceição do Mato Dentro
Telefone: (31) 98249-5950
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