Estudantes monlevadenses têm quatro propostas aprovadas

Os estudantes de João Monlevade, que participaram do Parlamento Jovem, na sexta-feira, dia 17 de setembro, no plenário da Assembléia Legislativa de Minas Gerais (ALMG), em Belo Horizonte, tiveram quatro de suas propostas aprovadas. No total, os estudantes sugeriram sete propostas no plenário, sendo que as quatro aprovadas irão fazer parte das 10 proposições que […]

Os estudantes de João Monlevade, que participaram do Parlamento Jovem, na sexta-feira, dia 17 de setembro, no plenário da Assembléia Legislativa de Minas Gerais (ALMG), em Belo Horizonte, tiveram quatro de suas propostas aprovadas. No total, os estudantes sugeriram sete propostas no plenário, sendo que as quatro aprovadas irão fazer parte das 10 proposições que vão subsidiar a elaboração de políticas públicas e de ações legislativas na área de resíduos sólidos. As atividades da plenária foram transmitidas ao vivo pela TV Assembleia.
 
A participação dos estudantes foi avaliada pela vereadora Dulcinéia Caldeira (PT), como “um verdadeiro sucesso”. Responsável pela implantação do projeto “Parlamento Jovem” em João Monlevade, ela acompanhou juntamente com o professor Antonio Henrique Lima, o desempenho dos estudantes que representaram os demais colegas do Parlamento Jovem. A escolha foi feita pelos próprios participantes.
 
Na ALMG, os estudantes outras 12 cidades apresentaram, discutiram e aprovaram as proposições. A discussão teve início na quinta-feira, dia 16 de setembro, quando as sugestões foram separadas por eixos. Durante a discussão, as propostas poderiam ser modificadas, aglutinadas, ou suprimidas para serem encaminhadas para a Plenária Final no dia seguinte.
 
Para o estudante da Escola Estadual Manuel Loureiro, Nivair B. dos Santos Júnior, o trabalho apresentado pelos colegas foi positivo. “Acredito que atuação foi excelente. Das dez propostas que fazem do documento final, quatro foram de João Monlevade. Além disso, todos participaram”, argumentou.
 
O Parlamento Jovem visa propiciar aos estudantes universitários e do ensino médio um espaço para a reflexão sobre o papel do Poder Legislativo Estadual.