Técnicos da educação vão a SP em busca de novos modelos de aprendizagem

A chefe da Seção de Projetos Pedagógicos, Sirléia Aparecida Pena Monteiro e a coordenadora do Núcleo Itabirano de Educação Permanente (Niep), Maria do Perpétuo Socorro Assis Cabral viajaram hoje (08/02) para São Paulo, onde participam do VI Congresso Internacional PBL2010 – Aprendizagem Baseada em Problemas e Metodologias Ativas de Aprendizagem – Conectando pessoas, ideias e comunidades.

 

O congresso terá como tema o processo de aprendizagem, segundo a concepção da Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP). As educadoras irão participar de conferências, simpósios, workshops, além de apresentação de pesquisas, experiências e pôsteres. O congresso pretende levar os participantes a refletirem sobre como a Aprendizagem Baseada em Problemas e as Metodologias Ativas de Aprendizagem podem melhorar a educação básica e superior, inovando na produção de conhecimentos interdisciplinares e promovendo o intercâmbio de pessoas com diferentes formações acadêmicas e realidades socioeconômicas.

 

O evento será dividido em quatro áreas: “Saúde e Medicina”, “Ciências Sociais e Humanidades”, “Engenharia e Ciências Aplicadas” e “Formação de Professores e Desenvolvimento Profissional”.

 

A abertura, hoje, será com a conferência de Lee Shulman, professor emérito da Universidade de Stanford e ex-presidente da Carnegie Foundation for the Advancement of Teaching (ambas dos Estados Unidos).

 

O congresso deve receber cerca de 500 pessoas de 23 países e apresentar 400 trabalhos diferentes. Essa é a primeira vez que o evento, bienal, acontece no Brasil. As edições anteriores foram nos Estados Unidos, México e Peru. Também será a primeira vez que o evento abrange não só Aprendizagem Baseada em Problemas, mas um leque maior de Metodologias Ativas de Aprendizagem. A organização é feita em conjunto pela Universidade de São Paulo e a Rede Pan-Americana de Aprendizagem Baseada em Problemas.