Especialistas e educadores discutem sinais de alerta no desenvolvimento infantil no Workshop da Inclusão
O encontro promoveu um espaço de troca entre profissionais de diversas áreas, com o objetivo de aprimorar o acolhimento

A Câmara Municipal de Itabira sediou, nesta quinta-feira (14), o segundo dia do Workshop da Inclusão, evento que reuniu especialistas, educadores e a comunidade para debater o fortalecimento dos direitos das pessoas com neurodivergências. O portal DeFato Online acompanhou a programação, que focou em sinais de alerta no desenvolvimento infantil e na simplificação da Lei Brasileira de Inclusão.
O encontro promoveu um espaço de troca entre profissionais de diversas áreas, com o objetivo de aprimorar o acolhimento e a acessibilidade, especialmente para pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA).
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Para a advogada Amanda Teixeira, palestrante no evento, a iniciativa da Escola do Legislativo é fundamental não apenas para famílias atípicas, mas para toda a sociedade. Segundo ela, o interesse de pessoas sem vínculos diretos com a neurodivergência demonstra um desejo coletivo de aprender a acolher de modo eficaz e correto.
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O diretora da Escola Municipal Professora Antonina Moreira, Marlucy Faria, ressaltou que a inclusão verdadeira vai além da presença do aluno em sala de aula. Ela defendeu a necessidade de readaptações constantes para que a socialização ocorra de fato. “Inclusão não é só ir para a escola, temos que fazer toda uma readaptação para que esse aluno seja aceito na comunidade e conviva normalmente”, afirmou .
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O impacto prático do workshop também foi destacado por profissionais da ponta, como a monitora de creche Helena Fernandes. Com mais de quatro anos de experiência no atendimento a crianças com TEA, ela relatou que o aperfeiçoamento contínuo é essencial para lidar com desafios específicos, como a comunicação com crianças não verbais. Atualmente cursando pós-graduação na área, Helena reforçou que as formações oferecidas pelo município são ferramentas decisivas para a evolução do trabalho no ambiente escolar.




