Prefeitura nega retirada de diretores das escolas rurais de Itabira; entenda
Segundo o Executivo, em 2025 foi realizado um processo eleitoral para eleição de diretores, mas não houve inscrição de chapas para as unidades do campo
Durante a reunião de comissões da Câmara Municipal de Itabira, realizada ontem (6), uma moradora levou aos vereadores uma preocupação relacionada à gestão das escolas da zona rural do município. Tatiana Magalhães, mãe de dois alunos da Escola Municipal Alice Martins Fontes e moradora da comunidade Laboreaux, afirmou que atualmente apenas um diretor estaria responsável por cinco escolas e dois Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs) instalados na zona rural da cidade. Segundo ela, a mudança teria começado em 2026. No entanto, ao ser procurada pela DeFato, a Prefeitura de Itabira negou que tenha ocorrido a retirada de diretores das escolas rurais.
A moradora pediu apoio dos parlamentares e relatou que a situação já foi discutida em reuniões com a antiga e a atual gestão da Secretaria Municipal de Educação. De acordo com ela, a comunidade teria sido informada de que a medida estaria ligada ao contingenciamento de gastos da prefeitura – determinado em maio do ano passado –, sem previsão de alteração no modelo adotado.
No entanto, em nota oficial, a administração municipal informou que o modelo de gestão com um único diretor responsável pelas unidades do campo “é adotado há décadas”, inclusive em períodos em que o número de escolas era maior que o atual. Hoje, segundo o Executivo, o município conta com seis escolas localizadas na zona rural.
A Prefeitura também destacou que, em 2024, foi feita uma reorganização administrativa com o objetivo de ampliar a participação democrática na gestão escolar. Como parte desse processo, foi estendida às escolas rurais a eleição para diretores, prática já existente na zona urbana. Ainda conforme a nota, em 2025 o processo eleitoral foi realizado, mas não houve inscrição de chapas para as unidades do campo. Diante disso, a gestão optou pela indicação para garantir a continuidade administrativa.
Outro ponto ressaltado pela Secretaria de Educação é a criação da função de vice-diretor nas escolas rurais, além da atuação de especialistas em educação e coordenação pedagógica, como forma de ampliar o suporte às unidades. Por fim, o Executivo afirmou que todas as escolas da zona rural seguem “plenamente assistidas” e disse que o modelo de gestão não tem relação com medidas de contingenciamento, mas sim com a organização administrativa e o acompanhamento pedagógico das unidades.
Confira a nota na íntegra:
“A Prefeitura de Itabira, por meio da Secretaria Municipal de Educação (SME), vem a público esclarecer informações relacionadas à gestão das escolas da zona rural do município.
Não houve retirada de diretores das unidades rurais. Historicamente, tais unidades escolares da rede municipal funcionam sob a responsabilidade de um único diretor que responde por todas as unidades, modelo administrativo adotado há décadas, inclusive em períodos em que o número de escolas era superior ao atual. Hoje, o município de Itabira conta com seis escolas localizadas na zona rural.
Em 2024, a Secretaria Municipal de Educação promoveu uma reorganização administrativa com o objetivo de ampliar a participação democrática na gestão escolar. Como parte desse avanço, o processo de eleição para diretores — já consolidado nas escolas da zona urbana — foi estendido também às unidades rurais.
Em 2025, o processo eleitoral foi devidamente realizado, porém não houve inscrição de chapas para as escolas do campo. Diante dessa situação, a administração municipal optou pela indicação para continuidade da atual gestão, garantindo estabilidade e funcionamento regular das unidades.
Como medida de fortalecimento da gestão escolar, a Secretaria instituiu ainda a função de vice-diretor nas escolas rurais. Atualmente, as unidades contam com diretora, vice-diretor, especialistas em educação e coordenação pedagógica, ampliando o suporte administrativo e pedagógico oferecido às comunidades escolares.
A Secretaria Municipal de Educação reafirma que todas as escolas da zona rural seguem plenamente assistidas, tanto do ponto de vista administrativo quanto pedagógico, e destaca que o modelo de gestão adotado não possui qualquer relação com medidas de contingenciamento. Pelo contrário, a iniciativa busca fortalecer a organização e o acompanhamento das unidades, garantindo qualidade no ensino e compromisso com a educação dos estudantes do campo”.