Educação segue sem orientações do MEC durante a pandemia

No mês de abril, o Conselho Nacional de Educação (CNE) aprovou um parecer traçando diretrizes para a reorganização do ano letivo 2020 e sugerindo iniciativas a serem adotadas da educação infantil ao ensino superior para amenizar os danos da pandemia de Covid-19 na área. Porém, após um mês, o Ministério da Educação (MEC) ainda não homologou o documento.
O objetivo do documento era servir como base para que conselhos estaduais e municipais editem suas diretrizes para orientar escolas e universidades em todo o país durante a crise sanitária que suspendeu as aulas presenciais.
Com o atraso na assinatura, instituições da rede de ensino seguem sem orientações para implementar atividades práticas à distância, por exemplo, e para definir o calendário na educação básica.