Brasileiro cria sistema de ensino inclusivo para jovens com TDAH

Aprender o segundo idioma é um grande passo para qualquer idade, principalmente para os jovens que almejam ser grandes profissionais no futuro. Porém, ainda não existe um plano de ensino bilíngue eficaz para aqueles que têm TDAH.
Gabriel Frozi comenta que se despertou pela ideia “os jovens com esse transtorno possuem um enorme potencial, mas ninguém acredita e confia neles para, assim investir; então eu precisei dar o primeiro passo”.