Avaliação do MEC comprova evolução da alfabetização em Itabira

O resultado da Provinha Brasil, avaliação feita pelo Ministério da Educação (MEC) para medir o nível de alfabetização dos alunos do 2º ano do ensino fundamental, comprovou uma significativa evolução da alfabetização dos estudantes da rede municipal, em Itabira. O consolidado foi divulgado nesta semana pela Secretaria Municipal de Educação.

 

Na segunda avaliação feita no ano passado, 80,8% dos estudantes do 2º ano foram classificados nos níveis 4 e 5, considerados pelo MEC como ideal e excelente, respectivamente. Na primeira prova do ano, ocorrida em março, o índice nestes dois níveis era de 52,24%.

 

A Provinha Brasil avalia o nível de alfabetização dos estudantes nos anos iniciais do ensino fundamental e possibilita um diagnóstico precoce de possíveis insuficiências das habilidades de leitura e escrita. A avaliação apresenta 24 questões, com quatro alternativas para resposta. O desempenho dos alunos é avaliado de acordo com os cinco níveis da prova: nível 1, com até 13 acertos; nível 2, de 14 a 17 acertos; nível 3, de 18 a 20 acertos; nível 4, de 21 a 22 acertos e nível 5, de 23 a 24 acertos.

 

Para a chefe da Seção de Projetos da Secretaria Municipal de Educação, Sirléia Aparecida Pena Monteiro, os resultados comprovam a eficácia da alfabetização. “Este avanço motiva o trabalho da equipe: professores, pedagogos, diretores, todos os profissionais envolvidos no processo de educação. É, também, um importante indicador de que a nossa política educacional está dando certo”, diz Sirléia Aparecida.

 

Saemi – No início da semana a Secretaria de Educação divulgou outro indicador do nível de aprendizado dos estudantes da rede municipal: o Sistema de Avaliação da Escola Municipal de Itabira (Saemi), que é a avaliação feita pela própria Secretaria de Educação para medir o nível de ensino dos estudantes do 3º e 5º ano. Os resultados deste medidor comprovaram evolução, também, do nível de aprendizagem dos alunos nestas etapas.