Estudantes criam jogo para ensinar economia solidária para ensino médio

Economia solidária e ciências da natureza podem ser aprendidas por meio de jogos. Essa é a ideia de um grupo de estudantes do Rio de Janeiro que criou o jogo, o iFarmNET, para a edição 2020 da Maratona UNICEF Samsung.
João Pedro Wieland e Fabrícia Nicomedes, juntamente com a professora Emanuele Nunes, desenvolveram o aplicativo que integra conteúdos de ciências da natureza voltados para os anos finais do ensino médio. O app busca unir os conteúdos didáticos com uma vivência diferente e acessível a todos os estudantes, incluindo ferramentas como leitores de telas para pessoas com deficiência visual e uma interface simples que funciona em qualquer smartphone, não importa o modelo.
“Economia solidária não é algo com o que a gente lida no dia a dia em um ambiente urbano e é interessante ver essa nova maneira de lidar com a propriedade, com essa relação de troca que é diferente do que vivemos na cidade”, explica João Pedro, estudante de Engenharia Eletrônica de Computação, e desenvolvedor do aplicativo.