Ensino a distância: critérios para abertura de polos é publicado

A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) publicou nesta semana normas para o funcionamento dos polos que irão oferecer cursos de pós-graduação stricto sensu no modelo de educação a distância (EaD). A Portaria nº 70 orienta as instituições de ensino superior (IES) sobre a estrutura necessária e formas de avaliação dos espaços.
Com base nas regras, a Capes vai vistoriar presencialmente os polos indicados pelas IES nos pedidos de Avaliação de Propostas de Cursos Novos (APCN). As visitas servirão como subsídio para a análise de mérito feita pelas comissões de avaliação de APCN e Conselho Técnico-Científico da Educação Superior (CTC-ES).
“Mesmo já havendo uma tendência de valorização do uso de tecnologias de comunicação e informação nos processos de ensino e aprendizagem na pós-graduação, a atual situação de isolamento social, em virtude da pandemia da COVID-19, despertou ainda mais quanto à sua eficiência”, destacou Benedito Aguiar, presidente da Capes. Em 2019, 17 instituições enviaram propostas para a criação de novos cursos de mestrado a distância.