Comissão aponta falta de articulação do governo na área educacional durante a pandemia
A Comissão Externa da Câmara dos Deputados, criada para analisar as ações do Ministério da Educação (MEC), apontou ausência de uma política nacional entre União, estados e municípios na área da educação para enfrentar a pandemia do coronavírus (Covid-19).
A Comissão Externa da Câmara dos Deputados, criada para analisar as ações do Ministério da Educação (MEC), apontou ausência de uma política nacional entre União, estados e municípios na área da educação para enfrentar a pandemia do coronavírus (Covid-19). Essa é uma das principais conclusões da comissão, que divulgou seu boletim nesta semana.
O levantamento foi feito entre abril e maio, por meio de requerimentos de informações ao ministério, reuniões com quatro secretarias, com o Conselho Nacional de Educação (CNE) e seminários virtuais.
O relatório destaca a articulação nacional como instrumento necessário para apoiar estados e municípios nas ações de ensino remoto e no planejamento da volta às aulas e coloca como grande obstáculo, da educação básica até a superior, a falta de acesso de parte dos estudantes a recursos tecnológicos.


