Educação na pandemia sofre “aprofundamento das discriminações e da exclusão escolar”, diz cientista política

Andressa Pellanda, coordenadora geral da Campanha Nacional pelo Direito à Educação, avalia que a educação brasileira vive atualmente “uma crise dentro da crise” por conta da pandemia do novo coronavírus.
Pellanda, que é cientista política especialista em políticas educacionais, alerta que a necessidade de distanciamento social agravou algo que já não estava indo bem. “As políticas adotadas para a educação, como a implantação de educação remota mediada por tecnologias, foram pensadas de forma alheia a essa desigualdade, sem trazer caminhos de solução para os problemas estruturais. E elas não deram certo”, diz ela.
Para ela, o Brasil não tem seguido bons exemplos de países que destinaram financiamento adequado e implementaram políticas com gestão democrática e cooperação em meio à pandemia.