Relatório da Unesco revela melhoria no desempenho das meninas em matemática

A Organização das Nações Unidas para Educação, Ciência e Cultura (Unesco) publicou nesta semana um relatório que revela melhora no desempenho das meninas em relação ao aprendizado em matemática na educação básica. O relatório analisa as diferenças de gêneros. 
De acordo com o documento, a disparidade no aprendizado de matemática de meninas e meninos diminuiu nos últimos 20 anos. O relatório analisou os estudantes do ensino básico de 120 países. Ainda segundo o relatório, mesmo em países mais pobres, a diferença de aprendizado teve redução. Em alguns locais, as meninas superam os meninos na área.